Viernes, 18 de Abril de 2014
   
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S12sec participa en un nuevo proyecto europeo destinado a ayudar a las PYMES en la lucha contra las amenazas online

El proyecto SWEPt recibirá una financiación de 1.99 millones de euros del Programa de Apoyo a la Política en materia de TIC (ICT PSP) de la Unión Europea, como parte del Programa Marco de Competitividad e Innovación (CIP).

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'Videojuegos' en el aula

La Formación Profesional Básica quiere motivar a los alumnos usando metodologías novedosas como la 'gamificación', que recurre a la estética de los videojuegos para el desarrollo de las competencias.

El departamento de Educación del Gobierno de Navarra va a poner en marcha una iniciativa pionera en España, denominada "gamificación", que consiste en un entorno de aprendizaje para móviles y tabletas basado en la estética de los videojuegos y destinado a alumnos de 17 a 21 años.

Se trata de un sistema que ya es aplicado por ejemplo por grandes empresas para la formación y motivación de sus directivos, ya que permite ir adquiriendo conocimientos en un entorno competitivo entre los participantes.

Desde hace dos años se aplica en Navarra un sistema de aprendizaje basado en proyectos, en el que se escoge para cada grupo una iniciativa concreta, como arreglar una moto, hacer un viaje o preparar una obra de teatro, y en ese contexto se desarrollan todos los módulos educativos.

Para esos alumnos que necesitan menos "academicismo" y menos "mesa y silla" y más formación práctica, ha comentado Barásoain,director del Servicio de FP del Gobierno de Navarra, se va a ofrecer el sistema de "gamificación" que va a permitir a los profesores evaluar a los alumnos en un entorno, el de los videojuegos, que a los estudiantes les resulta muy atractivo.

En estos juegos educativos, los alumnos van compitiendo entre sí, obteniendo puntos y subiendo de nivel y de esta forma el profesor va obteniendo una evaluación constante de sus competencias.

Este sistema, ha explicado, permite formar al alumno en competencias como el trabajo en equipo, la responsabilidad, la puntualidad o el respeto, ya que "se trata de chicos con una desmotivación absoluta" y por tanto el objetivo no es tanto la cualificación técnica sino "recuperarlos" para el sistema educativo y que obtengan finalmente una certificación que facilite su inserción laboral.

La plataforma ha sido desarrollada por una empresa navarra por encargo del Gobierno foral, ha señalado Barásoain, que ha subrayado que este sistema "no es un juego", sino un modelo de educación "serio y riguroso" que ya se aplica en otros países con muy buenos resultados.

Acerca de la aplicación en Navarra de la Formación Profesional Básica (FPB),Barásoain ha indicado que, conforme al Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan estas enseñanzas, el primer curso se implantará en el curso escolar 2014-2015 y el segundo, en el 2015-2016.

Asumiendo dicha norma, en Navarra el Departamento de Educación implantará esta nueva oferta formativa a partir del próximo mes de septiembre de 2014.

La plataforma que se utilizará desde el próximo curso ha sido creada expresamente para este fin y, además, es obra de la empresa navarra Ouiplay.

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Fuente de la noticia: Diario de Navarra


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